Na última sexta-feira (14), o Observatório do Terceiro Setor, uma agência brasileira de conteúdo multimídia voltada para temas sociais e direitos humanos, recentemente divulgou em seu mais novo artigo o projeto de destaque da parceria sustentável entre o CEAP – Centro Educacional Assistencial Profissionalizante e a Canadian Solar.

Desde o seu início em 2012, o Observatório do Terceiro Setor acumulou um impressionante acervo de mais de 30 mil minutos de gravações e entrevistas com 450 personagens que têm impacto significativo nesse setor. Mensalmente, os diversos produtos de mídia do observatório alcançam mais de 1,7 milhão de pessoas, ampliando ainda mais a sua influência e alcance na divulgação de temas relevantes relacionados aos direitos humanos e questões sociais.

Energizando o Futuro: Placas Solares da Canadian Solar no CEAP

Com uma visão voltada para a sustentabilidade, o CEAP, localizado na região da Pedreira, zona sul de São Paulo, encontrou na Canadian Solar o parceiro ideal para implementar uma solução inovadora. Ao adotar a energia solar, o CEAP não apenas economiza recursos financeiros, mas também se posiciona como pioneiro ao se tornar a primeira ONG na região a investir nessa fonte limpa e renovável.

Deste modo, o estrutura do CEAP, com a doação das placas solares, agora é capaz de suprir 50% de sua demanda energética de forma sustentável. Graças a essa iniciativa, o CEAP está obtendo economias financeiras consideráveis, permitindo direcionar recursos adicionais para expandir seu impacto transformador na vida dos jovens que atende.

O CEAP, reconhecido como a Melhor ONG de Educação do Brasil, em parceria com a Canadian Solar não apenas ilumina o presente, mas também prepara o caminho para um futuro mais sustentável e consciente para a sociedade e para as novas gerações.

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Nos dias 05 e 06 de novembro na Zona Sul de São Paulo aconteceu a 30ª edição da FeCEAP, uma das maiores feiras de inovação do Brasil. A mesma é um evento anual, gratuito e aberto ao público, que consiste na exposição de projetos científicos desenvolvidos por jovens de 10 a 18 anos ao longo de todo o ano letivo.

Unindo a tecnologia à criatividade, os jovens em situação de alta vulnerabilidade social trouxeram à tona iniciativas com uma principal finalidade: solucionar problemas na região onde vivem. Nesse sentido, a emissora Rede Globo visitou a feira, prestigiou os trabalhos dos alunos do CEAP e citou a tenacidade do evento durante o programa SPTV 2ª edição.

FeCEAP: há 30 anos levando a inovação de dentro para fora da periferia

“Meu destaque vai para as personalidades humanas que apresentaram seus projetos durante o evento. Jovens de 10 a 18 anos com uma excelente capacidade de comunicação, apresentações exemplares que dariam cansaço a qualquer candidato adulto a uma vaga de trabalho, domínio técnico sobre o tema apresentado e muita gentileza na recepção aos visitantes.”

Comenta Fernando dos Santos, responsável pela controladoria do Brasil Paralelo, sobre o evento em seu post do LinkedIn.

Após dois anos de exposição online, a feira voltou ao seu formato tradicional. E esta nova edição não chamou a atenção de 2.900 visitantes apenas por isso, pois os próprios se encantaram com a diversidade de cada projeto. Afinal, os jovens da instituição, mesmo desfavorecidos pela sociedade, proporcionaram a disseminação do conhecimento através de protótipos totalmente interativos.

Na edição anterior, em 2021, aconteceu a segunda FeCEAP totalmente online que, ao contrário da feira de 2022, contou com 5 dias de evento sendo expostos 24 horas por dia. Os projetos dos alunos da organização alcançaram ao todo mais de 37 mil pessoas. Desde avaliadores técnicos desenvolvidos nas áreas de Engenharia, Ciências, Administração, Tecnologia até pessoas apaixonadas pelo assunto.

Contudo, mesmo com essa mudança repentina, os professores do CEAP continuam orientando os seus alunos durante toda a construção dos projetos. Ora dentro e ora fora da sala de aula. Seja online ou presencial.

Deste modo, buscando desenvolver habilidades e competências socioemocionais, como o trabalho em equipe, raciocínio lógico, oratória e a resiliência durante a produção científica em cada aluno, o CEAP passa a exercer o importante papel de disseminador de conhecimento. Até porque, utilizando-se de um evento aberto para todos os visitantes, há uma indiscutível oportunidade para que tudo quanto é tipo de pessoa tenha acesso a novos conhecimentos, tecnologias e inovações.

Acima de tudo, prezando pela constância na conservação das ambições de seus jovens, a instituição já está planejando a próxima edição da sua feira de inovação. Como resultado, continuará instigando o lado técnico e ético dos seus assistidos que, consequentemente, estarão cada vez mais preparados para enfrentarem a vida adulta como grandes profissionais.

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“Para o CEAP a prioridade e responsabilidade na educação das crianças segue a ordem: pais, professores e alunos. Estamos muito alinhados com os pais, eles entendem e compartilham dos nossos valores. Da mesma forma nossos professores têm isso muito claro”

Cita Paulo Henrique Neiva, diretor pedagógico e de formação da instituição.

Neiva acredita que, no médio e longo prazo, a responsabilidade e a prioridade nas tomadas de decisão, principalmente em termos de condução e direção, deve partir da família. Deste modo, a mesma deve auxiliar em todo o desenvolvimento do jovem.

Qual o fundamento do centro da educação?

Os familiares são o pilar para a educação de seus filhos e, por isso, devemos significar sua importância.

Se os pais atuarem como os líderes da família e exigirem respeito com o objetivo de construir um ambiente cheio de amizade e fraternidade, os mesmos estarão colaborando com a formação dos profissionais do futuro.

Definitivamente, conforme resaltado no novo artigo do Escolas Exponenciais, a valorização que o CEAP tem pelas suas famílias muda o centro da educação brasileira. Afinal, a instituição acredita que a base para a formação de uma boa sociedade sempre vem de casa.

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Na última quarta feira (10), a instituição obteve visibilidade no blog do Prêmio Melhores ONGs.

O Prêmio é organizado pelo Instituto Doar em colaboração com O Mundo Que Quero e Ambev. Desde 2017 eles trabalham juntos para divulgar as ONGs no Brasil. De antemão, avaliam as causas mais proeminentes ao longo do ano.

A gratificação tem como objetivo reconhecer e divulgar as ONGs do Brasil que mais se destacam anualmente pela sua excelência em gestão, governança, sustentabilidade financeira e transparência.

Somos 3 vezes Melhores ONGS

O modelo de escola profissionalizante gratuita implementado pelo CEAP – Centro Educacional Assistencial Profissionalizante já transformou a vida de mais de 8.000 jovens socialmente desfavorecidos. O Prêmio Melhor ONG reconheceu esse trabalho em 2019, concebendo-o como a Melhor ONG de Educação do Brasil. Em seguida, no ano de 2020, ganhou destaque como a Melhor ONG da região Sudeste, Por fim, em 2021, o CEAP foi contemplado como uma das 100 melhores organizações não governamentais do brasil.

Para apresentar um pouco sobre esse trabalho, Gustavo Pena, o Diretor de Desenvolvimento Institucional do CEAP, deu uma entrevista a página do prêmio mais cobiçado pelo terceiro setor. Ele revelou como o trabalho da organização tem ajudado a aumentar a renda das famílias fomentando bons profissionais no bairro da Pedreira.

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Nesta última semana (16), o Instituto da Criança, uma solução que promove o desenvolvimento humano através do investimento social privado e da gestão de projetos, aclamou o CEAP em seu site na matéria “Com patrocínio do Instituto Pepe Mazza e gestão do Instituto da Criança, CEAP forma 80 jovens em curso de audiovisual”.

O Diretor de Produção do Grupo Discabos, Cristiano Mazza, e sua mãe, Eunice Mazza, estavam propostos a colaborarem com a educação de jovens na área audiovisual. Ao lado do Instituto da Criança, desenvolveram um projeto que buscou o seguinte perfil: jovens estudantes com aptidão e desejo de serem bons profissionais no futuro.

O patrocínio, além de contemplar um curso livre com duração de 4 meses, impactou 80 jovens assistidos pelo CEAP, no qual, por meio da produção de curtas metragens, mostrou a importância e as inúmeras possibilidades do mercado audiovisual. Confira mais detalhes no site do Instituto da Criança.

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Em um evento promovido na última semana, 24, a Lacoste inaugurou a academia de tênis no CEAP (Centro Educacional Assistencial Profissionalizante), em parceria com o jogador profissional Guga, e teve a divulgação replicada pela revista GQ.

A ação faz parte de um projeto mundial da empresa de vestuário, que busca integrar e desenvolver jovens em situação de vulnerabilidade socioeconômica. São milhares de crianças e adolescentes assistidos pela Fundação Lacoste em diversas organizações sociais, que unem educação e esporte para evolução de pessoas carentes.

Ao todo busca, neste projeto, busca-se impactar mais de 1.100 jovens entre 10 a 18 anos. Saiba mais detalhes na notícia da GQ.

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O site, além de citar a instituição, fala sobre o impacto do evento de reinauguração das quadras. Em parceria com a Lacoste, a organização, promoveu essa comemoração que ocorreu presencialmente na semana passada (24) para os jovens do centro educacional. Além de falar sobre a consolidação da parceria entre o CEAP e a Lacoste, é descrito como será o projeto. Daqui pra frente, os alunos irão ter a oportunidade de conhecer o tênis, um esporte defasado na região dos jovens. Veja mais à respeito acessando o link da matéria.

CONFIRA A MATÉRIA DA PROMOVIEW

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A matéria, além de abordar o impacto do evento de reinauguração das quadras, narra como essa iniciativa está beneficiando os jovens acolhidos pelo centro educacional. Acesse o link abaixo e confira a notícia por completo.

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Entre os mais diversos problemas da megalópole, no bairro de Pedreira, o Centro Educacional Assistencial Profissionalizante veem promovendo um trabalho de ampliar a jornada escolar e formar, integralmente e profissionalmente, jovens periféricos.

A instituição

Entre as atividades oferecidas estão cursos de profissionalização em Robótica Básica, Robótica e Automação, Informática Básica e Aplicada e Criatividade e Inovação. Já os jovens que se encontram no ensino médio, passam a ter cursos técnicos de Administração, Informática e Redes de Computadores.

Além de toda a história e transmissão de conhecimento, um dos temas abordados pelo jornal, e que é de grande importância para o CEAP, é a priorização da relação familiar. Dentre os requisitos acadêmicos, frequência e rendimento, a participação dos familiares é imprescindível para o desenvolvimento do estudante.

“Eu preciso dar uma qualificação docente. Temos toda a questão social que desenvolvemos, mas estamos formando profissionais para o mercado.”

Diz Gustavo Pena, Gerente de Desenvolvimento Institucional, entrevistado pelo jornal

Tempos de pandemia

Desde o começo do distanciamento social, a equipe pedagógica da instituição remodelou os cursos presenciais para que ocorressem todos a distancia, através de uma plataforma especializada e preparada pelo CEAP.

Os jovens, que em maioria são de escola pública e grande parte não tem acesso à internet em casa, tiveram computadores e conexão web disponibilizados para que não fossem prejudicados e ficassem com os estudos atrasados.

Além disso, a organização ofereceu cestas básicas as famílias e deu um vale-refeição de R$120 mensalmente.

Após o estreitamento das medidas impostas pelo governo de São Paulo com a volta de 35% dos alunos às salas de aula, o CEAP, em parceria com o Hospital Oswaldo Crus, assegurou a segurança dos jovens durante os turnos, até voltar por completo.

Leia a matéria completa sobre o CEAP e outras organizações na edição impressa de novembro de A GAZETA, uma publicação da Faculdade Cásper Líbero, com apoio do Portal Gazeta Esportiva.com e da Agência de Notícias Gazeta Press.

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Em um estudo publicado pelo Instituto para o Desenvolvimento do Social – IDIS, avaliou-se a relevância do aproveitamento do ensino aplicado do centro educacional. Este tipo de análise de custo-benefício auxilia organizações a avaliarem aspectos intangíveis de seus projetos ou programas, isto é, aspectos que criam um valor que é real, mas que por ser difícil de medir, normalmente não é considerado.

A avaliação comprova que os cursos do CEAP trazem benefícios sociais relevantes para seus participantes, que excedem em 3 vezes o investimento realizado. Isto significa que, para cada R$1 investido no projeto, são gerados R$3 de benefícios sociais, ou seja, um retorno 300% ao investir e toda a sociedade. Logo, se vê que o valor do investimento nos ensinos é expressivo e garante a qualidade da educação e da formação humana proporcionada aos jovens moradores da periferia da região.

Na matéria divulgada no site da Exame, Paula Fabiani, CEO do IDIS, apresentou na Oficina de Impacto Socioambiental, evento promovido pelo Insper Metricis, a importância do processo de avaliação do SROI (Social Return on Investment) e as oportunidades geradas com novos investidores, setor no qual o CEAP está inserido.

Desta forma, é possível dizer que os trabalhos exercidos pelo centro educacional de Pedreira tem um impacto positivo, com resultado realista e forte relação entre os resultados mensurados e os investimentos realizados.

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